四类家庭孩子容易沉迷于网络

四类家庭的孩子易出现网络沉迷情况

提到家庭教育，梁玲玲表示，腾讯未成年人保护营地主要处理涉未成年人社交、游戏、安全等网络相关问题。实际调研发现，家庭教育的缺失会导致儿童出现网络问题，其中，有四类家庭容易出现孩子网络沉迷的情况，第一类为“放任型家庭”，即缺乏陪伴。有的家长不在孩子身边，无法以身作则，而有的家长即便在身边，但父母陪伴时和孩子间没有情感交流和互动，此类家庭占比为39%。

第二类家庭为“掌控型”，父母比较严格，会忽略孩子做某件事情的难度，选择指责、批评、打骂等传统的教育方式，此类家庭占比为27%。

第三类是“强加型家庭”，要么父母把自己意愿强加给孩子，让他按自己的意愿行事；要么特别溺爱，孩子逐步学会要挟家长，让父母听自己的。这两种情况会导致家庭规则缺失，双方过度要求对方使规则难以建立，此类家庭占比为20%。

“最后一类为‘脱离型家庭'，这不是指家长缺位，而是虽然家长在场，但始终认为孩子所玩的东西是不务正业。”梁玲玲介绍，孩子在网上接触了新鲜的事物想和家长聊，家长却认为是不务正业，这说明家长和孩子间缺少共同话题，导致孩子的生活单调而乏味，此类家庭占比约14%。梁玲玲认为，家长可以比照这四类家庭的情况反思自己在养育中存在的问题，“不要家长玩家长的，孩子玩孩子的，亲子间要建立共同的网络氛围，有共同的兴趣点和话题。”

“有些家庭有时对孩子严加控制，家长工作忙时就‘放羊’。”管杰认为，爱玩游戏是人的天性，对于孩子来讲，要做的就是引导他们学会自律，这才是正确的家庭教育。“家长和孩子一起通过网络游戏娱乐，共同讨论网络的利弊，会有效引导孩子健康成长。”管杰建议家长和孩子共同找到生活、学习、工作的节奏和作息，这是集智慧与情感的教育，“家长是孩子的第一任老师，家庭是做好网络教育的第一课堂。”

“有效陪伴”是家庭陪伴的关键

日前，围绕家庭陪伴话题，新京报发起了一项儿童节特别调查“你多久没有认真陪伴孩子了”，参与调查的群体多为孩子母亲，超过九成的受访者认同父母陪伴对孩子的健康发展有影响。对于无法陪伴孩子的原因，近七成受访者表示“工作太累或太忙”，亦有家长认为自己没有耐心“想自己消遣”。即便有近九成家长认为沟通和陪伴孩子最为重要，但“聊天谈心”的陪伴形式不多，受访家长对孩子的陪伴大多还是集中在辅导作业和逛博物馆、图书馆和旅游等活动。

亲子间有效的沟通，建立情感的链接是大家的共识。宋晓佩通过一个特殊的案例强调了亲子间培养感情的重要性。在一起监护权纠纷中，孩子因父母离异而得不到家庭的温暖，从小便依赖手机、沉迷网络，只要不看手机、平板电脑就会出现严重的“戒断反应”，大喊大叫、要挟家长。在其父亲去世后，母亲再婚生子成立了新的家庭，孩子姑姑为帮助孩子回归正常的家庭生活，向法院要求得到孩子的监护权。